青春期孩子儿童综合素质发展评价系统他们需要爱和理解、等待和接纳

对孩子们来说，青春期是一个非常特殊的时期，充满了困惑和探索。孩子们不断追求独立，面对客观环境的限制。他们想独自承担责任，但受能力限制，不能承担自己的选择。

儿童综合素质发展评价系统青春期儿童自尊心强，行为冲动。几年前，在心理学课程上，心理学老师特别强调，青春期儿童有两个特点：自我意识强，一切都希望自己做决定，而不是父母做决定；强烈的自尊。

一位教育家说：在影响孩子的内心世界时，不要挫伤他们心中最敏感的角落——自尊。

青春期的过程，是青少年逐渐摆脱父母，走向成年的过程，这个过程，被称为“心理断乳期”。

他们渴望独立，父母重新审视自己，把自己当成成年人。正是因为儿童的心理模式被打破，成熟的心理模式还没有建立起来，青少年才会变得混乱、叛逆、激进，像火药袋一样易燃易爆。

一些研究表明，青少年的大脑多巴胺神经回路会变得非常活跃。这种多巴胺的增加会让孩子冲动，不经过仔细思考就采取行动，也就是不经过大脑做事。

杀死骆驼的不是稻草，而是成千上万的稻草。青春期儿童的极端不是责骂，而是父母一次又一次地不理解，甚至责骂和打击。

儿童综合素质发展评价系统如果父母能给孩子更多的尊重和接受，那将是另一个故事。青春期儿童悲剧的主要原因是父母少倾听，用暴力语言加剧冲突，把孩子推得越来越远。

如果想跨过“青春期障碍”这个障碍必须与孩子们建立良好的沟通。不要急于否认，责骂，先倾听；解决问题不能暴力，需要软，让孩子明白为什么。

赢得青少年的方法是以善良、坚定坚定、尊重的态度和他们站在一边。让孩子在支持下获得自尊和归属感。