儿童注意力测试仪-儿童注意缺陷和多动障碍的特点是什么?有什么区别?
作者:秩名 发布时间:2021-04-28 14:10:58点击:
【摘要】注意力不集中和注意缺陷在很大程度上影响了儿童的学习效率。许多研究表明,80%有学习困难的儿童都有注意力缺陷。那么儿童注意缺陷和多动障碍的特点是什么?有什么区别?
【关键词】儿童注意力测试仪
孩子不能学习,家长不要埋怨孩子懒惰不学习,很可能是注意力不足的问题。严重的注意力不集中可能发展成多动障碍。
如果孩子注意力不集中,父母不能放之不理,注意力不集中的影响非常大,严重的话,会发展成多动症。
一个是注意力的选择性差。儿童不能指向一个指定的目标,并选择一个无关的目标作为注意的对象。例如,当一个孩子在课堂上看到一群年轻的朋友在窗外快乐地玩耍,他的眼睛可能会无意识地被过去吸引。对于这样的孩子来说,最主要的是培养自己的学习兴趣,提高自己的意志力,使自己在关键时刻能够抵制外界的诱惑。
二是关注度的稳定性相对较差。孩子们不能长时间地集中注意力在一个物体上。这种情况可能与儿童的身体状况和神经系统的成熟有关。注意力集中时思维活动的强度和紧张程度相对较高,这需要消耗大量的体力。如果孩子本身的体力相对较弱,神经系统成熟缓慢,很难长时间保持注意力。轻度脑损伤的儿童经常有这个问题。例如,在患有多动症的儿童中,注意力缺陷是第二突出的表现。患有ADHD的儿童注意力稳定性差,容易分心。在课堂上,无论是室内还是室外,细微的声音可能会使它的注意力分散,寻找声音,环顾四周。做事情的时候,他们也会拖延。半小时内可以完成的任务可能在2 - 3小时内无法完成,导致效率和效果不佳。而由于分心,做什么都是马虎,给学习、生活带来了极大的困难。
多动和注意力缺陷是有关系的。注意与学习能力增强网络认为,多动儿童往往有一定程度的注意问题,有注意问题的儿童中很大一部分也有多动问题。注意力检测仪根据是否有多动,我们可以将注意缺陷分为多动注意缺陷和非多动注意缺陷。一般来说,多动症的注意力缺陷有以下主要特征:容易分心或难以保持注意力,难以在一段时间内对一个目标或活动保持注意力;难以保持安静,总是在移动,极度烦躁不安;做事冲动,不加思考。动不动就激动起来,有一件小事就忍不住大喊大叫,动个不停。如果以上特征持续至少半年,孩子可能有多动注意缺陷。
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