儿童注意力测试评估仪不同阶段儿童注意力集中的时间是多少

发展心理学的研究表明， 2-3岁婴儿能集中注意10分钟左右，5-7岁的的孩子，聚精会神地注意单一事物的时间大约只有15分钟；而7-10岁的孩子可以持续20分钟；到了10-12岁，就可以持续25分钟。

3岁左右儿童的注意力

3岁前孩子的注意基本上属于无意注意，2岁后，有意注意发展起来，是短暂的，不稳定的，注意力集中的时间随年龄增长而逐渐递增。3岁多孩子一般只能专注几分钟，所以幼儿园小班上课时间是十几分钟，开始时抓紧利用孩子几分钟的有意注意，以后就要调动孩子无意注意来完成上课内容了。

4~6岁儿童的注意力

4-6岁的幼儿，开始出现一种探究心理，有探察一切的愿望，喜欢东看看、西摸摸，只要是新鲜的东西，都会引起他们的注意。同时，由于言语的发展，开始能做到使自己的行为服从成人的要求，有意注意逐步发展。但这时有意注意的稳定性较差，易受外界因素的干扰而分散、转移，能集中注意力的时间往往只有5分钟。

学前幼儿以无意注意为主导

到了幼儿期，注意的稳定性不断增长，可以较长一段时间去做他们感兴趣的游戏或者听讲故事。由于学前幼儿仍以无意注意起主导作用，他们的注意力集中的时间不仅短暂，而且很容易转移。例如四五岁的孩子在教室里听老师讲故事，突然窗外传来一群孩子的欢笑声，他们的注意就会立即转向窗外。

儿童注意力测试评估仪根据儿童注意力在临床上所表现出来的稳定性、广度性、分配性和转移性这四个特征而开发的。儿童在易于接受的图像、声音等趣味益智互动过程中，能够较为精准地测试出有无哪方面注意力欠缺，从而进行有明确目标的专项训练。电脑数据化的程序设置，能够从简单到复杂，循序渐进地增加训练难度，逐渐让注意力不集中的儿童得到恢复。本测试训练仪对6~16岁人群均有效。